臺中市立文華高級中等學校推動「SH150」方案實施計畫
114年3月27日修訂
一、 依據:
(一) 教育部體育署 103 年 6 月 5 日臺教體署學(三)字第 1030017103 號函頒「SH150 方案」。
(二) 國民體育法第六條規定及教育部體育署Sport Health150(SH150)方案辦理。
二、 目的:
(一) 為培育學生運動知能,激發學生運動動機及興趣,養成規律運動習慣,奠定終身參與身體活動的能力與態度。
(二) 增進學生每日在校身體活動的質與量,提升體適能及習得運動技能,並培養終身規律運動習慣。
三、 實施對象:本校全體學生。
四、 推動期程:以每學年為單位,持續實施。(亦鼓勵學生居家做運動,仍可將運動時數在學校網站做登錄)
五、 實施策略:
(一)組織分工
組織 職掌 | 職 稱 | 實施方式 | 辦理單位 |
召集人 | 1. 確立實施計劃以及擬定原則 2. 確立規劃方案及考核獎勵機制 3. 納入統合視導項目 | 校長 | |
副召集人 | 1. 提出計畫及考核機制 2. 監督並統合學校執行成果 3. 展現整體計畫績效數據 | 教務主任 學務主任 總務主任 | |
執行祕書 | 1. 提出實施方式及自我評核標準 2. 提供第一線執行改善意見 3. 將績效指標納入學校體育統計年報網路填答系統 | 體育組長 | |
各委員 | 1. 執行SH150 計畫及體適能實施計畫 | 各班級導師及體育科教師、家長代表、體育志工 |
(二)策略工作內容
策略工作內容 | 實施方式 | |
人 力 資 源 | 提升師生運動知能 | 1. 利用集會場合對全校師生宣導本校 SH150 方案實施計畫及內容。 |
教師及家長與 體育志工增能 | 1. 招募校內家長志工與教師志工及體育志工。 2. 辦理體育志工培訓。 3. 強化每週運動應達 150 分鐘之概念。 | |
結合校內具專長教師參與體育活動,協助運動社團課程 | 1. 邀請具運動專長教師參與學校舉辦之體育類活動,並開設相關運動社團協助指導運動社團課程。 | |
教 材 設 施 | 提供多元富創意之教材,提供運動器材 | 1. 規劃與提供多樣化、樂趣化教學方式或教材。 2. 提供多元運動項目之器材供學生於課餘後使用。 |
提供適當之運動場地供學生使用 | 1. 開放校內室內、外運動場地,並依據狀況維護整修。 | |
增加多樣化運動社團 | 1. 廣設運動類社團,目前本校開設之運動社團如下:籃球社、排球社、桌球社、羽球社、游泳社、熱舞社、跆拳道社。 | |
結合網路平台分享 | 1. 於體育組網站或體育署網路平臺,(如:體育課好好玩、愛學網、運動類知識、活動及影片等…)便於學生點選觀賞。 2. 體育教師及校內教師愛好運動者均可參加教師專業發展評鑑,將教學檔案分享於學校體育組網站。 | |
課後運動場地使用之規劃 | 1. 規劃放學後運動場地使用時間,以利學生能有均等時間及場地運動。 | |
活 動 規 劃 | 晨間及課間與課後運動 | 周一至周五開放場地供學生晨間、課間、課後運動。 |
彈性課程及綜合活動時間規劃與實施共同體育活動 | 1. 實施共同體育活動。 2. 辦理班際運動競賽。 3. 辦理校慶運動會相關賽事。 | |
體適能檢測 | 於每年6月底前進行體適能檢測,並上傳至體育署體適能網站。 | |
結合 99 體育日辦理校內體育日活動 | 1. 結合 99 體育日辦理校內相關體育活動。 2. 學生利用課間、課後,以樂趣化方式進行跳繩活動,以個人(小繩子)方式及團隊(大繩子)進行趣味競賽。 |
活 動 規 劃 | 辦理校內班際運動競賽 | 1. 辦理校內班際運動競賽,包含:啦啦隊、大隊接力、水上競賽活動、拔河比賽、籃球、羽球、桌球、排球等競賽。 |
體育課程融入 優質化計畫 | 1. 結合體適能、籃球、排球、羽球、桌球、田徑、健身操、游泳及體育常識,並擬定校內樂動大跑步活動。 | |
建立個人與班級登錄 | 1. 體育課之外活動,實施登記累計給予獎勵並公開表揚。 | |
辦理班級體育競賽獎勵 | 1. 校內各項團體運動競賽,派員參加者榮獲前4名均給予獎狀或頒發錦旗。 | |
自我挑戰、賽會參與 | 1. 以班級體育積分及跑步大撲滿等活動,將課程、競賽參與融入其中,樂趣化方式鼓勵學生熱心參與班級體育活動,勇於挑戰、自我突破。 | |
資 訊 宣 導 | 利用資訊媒體廣為宣傳 | 1. 公布張貼體育相關活動訊息並於學校網站進行宣導。 2. 提供相關資訊予媒體報導學校活動。 |
提供運動資訊 | 1. 體育組網頁提供相關資訊(如:i運動資訊)及網站連結。 2. 將實施計畫及執行成果上傳至網路供親師生參考。 3. 指導學生利用教育部體育署體適能網站登入運動時間並查看相關資訊及各項資料。 |
六、實施時間:
時間 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
課前時間 | 30分鐘 | 30分鐘 | 30分鐘 | 30分鐘 | 30分鐘 |
課間時間 | 70分鐘 | 70 分鐘 | 70 分鐘 | 70分鐘 | 70分鐘 |
課後時間 | 30-60 分鐘 | 30-60 分鐘 | 30-60 分鐘 | 30-60 分鐘 | 30-60 分鐘 |
可使用時間 | 130-160 分鐘 | 130-160分鐘 | 130-160分鐘 | 130-160分鐘 | 130-160 分鐘 |
l 課前時間:每周ㄧ、二、三、四、五(7:30~8:00)學生可自行利用場地開放時間進行活動。
l 課間時間:第一、三、五、六、七節下課各10分鐘;第二節下課20分鐘,合計共70分鐘。(第四節下課為午餐時間不列入計算)
l 課後時間:依本校操場開放時間為( 17:00~18:00),學生可自行利用場地開放時間進行活動。
七、實施內容:
星期 時間 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |
課前時間 | 學生自行選擇喜愛並配合學校運動場地之運動項目,如:健走、跑步、籃球、排球、足球等。 | |||||
課間時間 | 學生自行選擇喜愛並配合學校運動場地之運動項目,如:健走、跑步、籃球、排球、足球等。 | |||||
課後 時間 | 進德樓 | (1)羽球 (2)游泳 (3)桌球 | (1)羽球 (2)游泳 (3)桌球 | (1)羽球 (2)游泳 (3)桌球 | (1)羽球 (2)游泳 (3)桌球 | (1)羽球 (2)游泳 (3)桌球 |
操 場 | 學生自行選擇喜愛並配合學校運動場地之運動項目,如:健走、跑步、籃球、排球、足球、飛盤。 | |||||
八、實施方式:如附件二
九、預期成效:
(一)畢業前學生每人至少學會一項運動技能或學會欣賞運動競賽能力。
(二)學生達到每週運動 150 分鐘比率逐年提升。
(三)學生規律運動習慣比率逐年提升。
(四)學生體適能檢測成績逐年提升。
(五)每學期依學生活動內容完成度給予獎勵。
十、本計畫呈校長核示後實施,修正時亦同。
臺中市立文華高級中等學校「學生每週在校運動150分鐘」實施辦法
壹、 依 據:
依國民體育法第六條規定、教育部體育署Sport Health 150(SH150)方案及臺中市政府教育局頒訂之「臺中市中小學學生每週在校運動150分鐘實施計畫」推廣學生參與運動相關政策實施。
貳、 目 的:
增進學生每日在校身體活動的質與量,提升體適能及習得運動技能,並培養終身規律運動習慣。
參、實施對象:本校全體學生
肆、實施方式:
一、時間:以每週一至週四下午17時00分至18時00分,週五下午16時00分至17:00分,各班非體育課之課前、課間及課後時間為原則,每人每日累積30分鐘以上。
二、種類:游泳、籃球、排球、桌球、健走、跑步、羽球、網球、舞蹈、匹克球及其它等。
三、場地:游泳池、籃球場、排球場、羽球場、桌球室、田徑場、健身房及其他可供運動之空間。
四、師長認證:以班級與個人為單位,每次運動後由各班體育股長登記於「班級 SH150紀錄表」,運動性社團教師、體育科教師、校內教師等認證。
五、學生上網登錄:請學生於運動後7日內自行上網,於本校網站體育組網頁”SH150”登錄個人運動時數與班級運動總時數。
六、注意事項:
1. 放學留校運動請事先告知家長,並注意回家時間。
2. 請配合禮讓,由體育課、運動代表隊練習優先使用場地。
3. 注意運動安全,運動前確實做好暖身動作,以避免運動傷害發生。
4. 確實遵守各運動場地的使用時間及規定,並維護各場地之清潔。
5. 正確使用運動設施並愛惜器材,發揮公德心,使用後務必歸還原位。
伍、預期目標:
一、提升學生運動參與動機、興趣及體適能,並培養終身規律運動習慣。
二、學生畢業前都能喜愛並學會一項以上之運動技能與運動規則。
三、獲得運動與健康相關知識,促進同儕互助、合作精神及運動欣賞能力。
四、學生參與每週運動150分鐘以上之比率達逐年提升至90%以上。
五、學生體適能檢測中等以上比率逐年提升至60%以上。
陸、獎勵:以個人及班級為單位進行團體表揚。
柒、本計畫經體育委員會通過,陳 校長核可後實施,修正時亦同。
