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英文科教學目標
一、精進教學成效
1. 提升學業表現：
(1) 提升語文資優班學生英語文實力，期許全班學測、指考成績達全國頂標。
(2) 提供英文程度優異學生加深加廣的學習資源，並針對學習落後學生提供補救教學。
2. 培養競賽能力：
(1) 舉辦多元競賽，引發學生興趣、厚植學生實力。
(2) 組織教師訓練團隊，結合外籍師資參與培訓工作。
二、特色教學方式
1. 落實英檢測驗：鼓勵所有學生升高三前完成英檢中級初試。並另訂有獎勵辦法如附件。
2. 閱讀習慣養成：高一、二利用寒暑假閱讀英文小說，指定讀本於開學後進行教學活動並作測驗，鼓
勵學生參加徵文比賽，藉由書寫讀書心得加強英文寫作能力。（根據 IWiLL推薦書單，選定符合學
生興趣與程度的指定讀本，並推薦不同等級書目供學生選讀。）
3. 輔以課外雜誌閱讀：各年級選定不同雜誌，指導學生閱讀並定期考查。
