學術性向資優班簡介

      本校秉持多元智慧、適性發展的教育理念，以教好每一個孩子的精神，自90年起規劃有語文優勢智慧實驗班、數理優勢智慧實驗班，在入學編班初始，對學生進行性向測驗、意願調查，對家長召開多元智慧編班精神說明會，尊重孩子的興趣與能力，對具有語文或數理優勢智慧的學生，給予加深加廣的實驗課程。以實驗教學的精神，在不更動普通班課程結構下，利用週末假日、寒暑假期間，辦理研究型學習活動，足見本校早已有計畫性地為資優培育工作奠定基礎。以歷年教學實驗的基礎，於92學年度開始設置語文、數理資優班，針對學習潛能優異的學生，提供適性教育的機會，使其能在彈性化的教材教法下，充分發揮學習潛能，並兼融他校資優辦理經驗，建立資優交流管道，借重他山之石，規劃先進完善的資優學習系統。

文華為什麼要辦理資優班？
        以多元智慧、優勢發展的教育理念，幫學生打開天賦的禮物。

文華資優班的師資如何？
        結合陣容堅強的師資與指導教授群，讓學習充滿發現與驚喜 。

文華如何培養資優生的研究能力？
        以合作分享、獨立研究的學習能力，與世界接軌，贏向未來 。
             --- 規劃研究型課程與良師指導。
             --- 「資訊與研究」課程。
             --- 「專題研究」課程。

文華如何充實資優班加深加廣學習活動？
        辦理各項研習營隊，輔導參加競賽，培養多元統整的能力 。
             --- 週末學術講座。
             --- 資優教育方案規劃進行。
             --- 輔導參加各種競賽。